TITULO DA OFICINA LITERÁRIA

“Conte de Novo”

Orientador : Marilda Rudnick

Vanderléia de O. Zanoto Botton.

Vânia Delma P. Costa

IDENTIFICAÇÃO – PLANO DE AULA PARA OFICINA LITERÁRIAEIXOS DA LINGUAGEM: (Oralidade, leitura e dramatização).FAIXA ETÁRIA:(Quatro anos)

.OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Proporcionar momentos de prazer, Incentivar a criança para o habito da leitura e a livre expressão;

Conhecer diversos meios de se contar histórias infantis; utilizando a técnica de dramatizar e fazer recontos;
Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, enriquecendo e ampliando o vocabulário cotidiano;
Desenvolver habilidades sociais, o hábito de ouvir com atenção; o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio.

MATERIAIS: ( papel cartão, cola glitter, giz de cera, pincel).

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

No primeiro momento, narrar e dramatizar a história a “Cigarra e a Formiga”.

No segundo momento entregar atividades elaboradas através do Hqs, onde constará personagens da historia , conversando. Nos balões de conversas os alunos deverão completar a fala dos personagens da história, será realizada uma conversa para que haja interação entre as crianças e os personagens, e depois as crianças farão uma dramatização, recontando a historia apresentada nos balões. Depois de pronto os alunos pintarão os personagens elaborados pela educadora através do Hqs 

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:  

Ao final da apresentação, professores e alunos farão suas observações e avaliações, oralmente, será considerado também a participação e o envolvimento do aluno com a história e desempenho das atividades propostas. Terminando por pintarem as máscaras com as características dos personagens da história o que sentiram com as atividades, o que mais gostaram. Sendo assim, a avaliação será feita através da observação das crianças nas atividades propostas, tais como:

Dramatização da história, utilizando fantasias;

Pintura;

Criação de novos finais para os contos;

Adaptação dos contos, conforme a criatividade dos alunos;

Reconhecimento de personagens e título da história;· Apreciação da leitura feita pelo outro;

Ampliação da linguagem oral.